6个200字演讲样本(完整文档)

2023-10-06 15:40

200字演讲样本6篇演讲200字样本论文1佛跳墙在福州人尽皆知,佛跳墙占据榜首闽菜,就是我想给大家介绍的家乡美食。关于“佛跳墙”的名字还有一个小故事:清朝时,一座寺庙旁边有一座寺庙。

如果你想发表流畅的演讲,你需要一遍又一遍地研究你的演讲。一篇优秀的演讲可以帮助我们更好地表达个人观点。以下是小编为您精心推荐的6200字演讲例。以供参考。

200 字语音样本 1

佛跳墙是福州人人皆知的闽菜,而占据闽菜榜首的佛跳墙就是我要介绍给大家的家乡美食。

关于“佛跳墙”的名字还有一个小故事:清朝时,一座寺庙旁边有一家聚春园酒家。有一天,厨师用山珍海味做了一道秘制菜肴。成毕,香气传十里,禅僧闻之。他不顾佛教戒律,放下木鱼,翻墙去找食物。因此它的美名。

一开始我还不相信这个故事,但亲自品尝后终于明白了。爷爷生日那天,我们去东街口聚春园吃饭。爸爸特意点了佛跳墙。过了一会儿,一个大罐子被端了上来。服务员刚刚打开盖子,浓浓的香气就溢出来,久久没有散去。我不禁疑惑:“这是什么时候做的?一问才知道,原来是用了鱼翅、海参、鲍鱼、干贝、火腿、鸡肉、鸭肉等十几种食材,以羊肉为主料,加上野花、冬笋、绍兴酒、肉桂、姜片、白萝卜等为辅料,采用蒸、炒、泡等方法烹制而成,密封保存。一坛子,吃前先用米糠皮熬煮,一开坛香飘十里,我天啊!这么多的食材,这么多的工序,我要尝尝闽菜第一名- 佛跳墙。

我赶紧用勺子舀了一个碗。鱼翅吃在嘴里滑嫩,海参有嚼劲……吃完之后,满嘴都是清香,回味无穷。难怪寺里的和尚会翻墙去觅食。难怪佛跳墙闻名中外。凡是来福州的中外游客都喜欢品尝“佛跳墙”。

今天的家乡美食,全归功于家乡的祖先。没有他们,闽菜会成为中国八大菜系之一吗?所以,爱家乡的美食,就应该爱家乡,多了解家乡!

演讲200字范文2

亲爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

安静的夜里,我独自站在窗前,看着窗外稀疏的雨丝,想着那些极其无聊的诗,心里感到有点厌恶。记忆,随着飘落的雨滴,飘回到那时……

“周六下午3点我会参加绘画比赛。”

听到这样的消息,我不知道是该高兴还是......

去年的绘画比赛,我取得了骄人的成绩,但老天似乎与我作对。在接下来的几场比赛中,我的水平一直处于低谷。我该去还是不去?我一直都是一个完美的人。凡事追求完美的人,一般不会在不确定的情况下轻易下结论,更不会去做没有确定的事情。如果这次我没有取得好成绩怎么办?想想同学们会投来不屑的目光,老师们会不高兴,还有我寄予厚望的父母。如果我失败了,他们一定会觉得他脸色暗淡。该怎么办?我犹豫了。突然,我的脑海里闪过一个念头,为什么不放弃呢。只要放弃,一切都会如常,没有任何改变。在虚荣心的驱使下,我眼睁睁地看着幸运之神与我擦肩而过。我想:放弃有错吗?

当我得知替我参加比赛的人获奖并代表县城参加市比赛时,我彻底惊呆了。如果时光可以倒流,这份荣誉或许就属于我。一连几天,我心情郁闷。以前的我活泼好动,现在却变得沉默寡言。我上课没好好听讲。我所能想到的就是那件事。就连我最喜欢的菜也无所谓。我的脸上都写满了。后悔。不经意间,我想起了普希金的诗《一切都会过去的》。是的,“一切都会过去”。那就让失去的变成“善意的乡愁”吧!

山之所以雄伟险峻,是因为他们选择放弃平坦。

在漫长的人生道路上,你放弃了多少?放弃不属于自己的东西,是对生活的超脱,也是对心灵的解脱。放下胸口的钝痛。如果你得到了你想要的,就勇敢面对,做出无悔的选择。只有懂得放弃的人,才会明白高山如何散发出一种威严,大海如何流淌出一种智慧。确实,与其安定下来,不如果断放弃。让我们学会选择放弃,因为放弃也是一种幸福!

演讲200字样本文章3

假期开始的那一刻,是每个孩子都渴望的时刻。他们暂时告别了繁重的学业,迎来了舒适的家庭生活。然而,此时此刻,他们忘记了自己的任务:假期作业!!时间一晃,暑假已经过去一半了,但有些同学却没有动过作业一个字,因为他们相信自己能完成。 。

虽然心里这么想,但他们并没有采取行动,因为他们认为自己可以做到。时间依然一分一秒地过去。时间父亲不会怜悯那些没有完成作业的学生,​​让时间放慢脚步。他也不偏爱那些完成作业、让时间加快的学生。那些没有完成作业的人在想:如果他们快点完成作业,他们就不会受到老师的惩罚;如果他们能尽快完成作业,他们就不会受到老师的惩罚。做完作业的人都在想:时间能不能过得快点?他们真的很想念班上那些有趣的小男孩。

结果,不同的人带着不同的心态带着完成的作业来到学校。有的人作业写得工工整整,准确率高得离谱;而有的人作业写得潦草,处理得马马虎虎。

在一些人看来,作业的完成就意味着学习上没有懈怠;有些人认为:作业没什么,我抄得很轻松。我们是在为别人学习吗?假期的意义在于放松身心、提高学习成绩、培养孩子与家长的关系。有些人什么都做,有些人只是放松。

假期对于某些人来说只是假期吗???

我理解有些人的感受,因为当繁重的学业暂时结束时,我们都会放松。只是不同的人对同一件事有不同的理解。

每个人有不同的意见很正常,但我们不应该过度放纵自己,这可能会伤害我们的身体和心灵。假期对我们的意义不仅限于这些,也不限于完成假期作业。假期在每个人心中的意义都不同。正如我刚才所说,同一件事不同的人有不同的理解。对于其他人来说,这个假期对我们来说意味着什么???

演讲200字样本文章4

我低着头朝学校走去。

刺骨的寒风像一把尖刀一样刮过我的脸,两边的枯树上有几片枯叶无力地摇曳。街道上只有寥寥几行人,他们走得快且无声。街道显得荒凉而孤独。

我低下头,默默地叹了口气。初三的学习压力让我几乎喘不过气来。竞争、考试……一切都像洪水一样向我涌来,心里的负担让我感到迷茫和不知所措。我应该怎么办?我忍不住又叹了口气。

“苍!”一阵剧痛将我惊醒。我揉了揉发红的额头,想看看是谁这么鲁莽。结果他发现的是一个拄着拐杖的老人。仔细一看,我突然发现他的裤子里空了——原来是个残疾人。我连忙向他道歉。他见状,立即说道:“哦,没关系,小姑娘,我很好,你别紧张。”

听他这么说,我不好意思地笑了。通过交谈,我得知他是一名退伍军人,但在一次事故中,他的腿受了重伤,左腿不得不截肢。于是他独自一人生活,拄着那双拐杖和已经严重磨损的右腿。

面对这个鬓发斑白的老人,我突然感到有些羞愧和敬佩。我知道,他脸上再也抹不去的皱纹,不能完全表达他的沧桑;手上终生磨伤的伤疤,无法表达他一生的辛酸。但在这个老人身上,我分明看到了他身上散发出的坚韧和阳光,温暖了我在这个寒冷的冬日准备放弃的心。我静静地看着他慈祥的脸庞,心中升起一种不为人知的感觉。

“好了,小姑娘,我们赶紧走吧,别耽误你的事了!”他的声音强而温柔,传入我的耳中,然后他布满皱纹的脸上露出了朴素的神情。微笑。我坚定地点点头,转身就往回跑。回头一看,老人已经拄着拐杖一瘸一拐地向前走。他摇摇晃晃的身影渐渐远去,直到我看不到他……

我转身迈着轻盈的步伐向前走,心里充满了难以形容的满足。老人没有给我带来任何实实在在的帮助,但却给了我一笔无价的财富——用勇气面对困难,用力量构建生活。

演讲200字样本文章5

亲爱的老师同学们大家好!

我们今天演讲的标题是《让安全与我们同行》。有一副对联是这样写的。第一联是:“校园安全,你管,我管,人人管,才安全。第二联:你我检查事故隐患,只有当大家照顾好,一切都会好起来的。”横批:安全第一!因此,加强校园安全防范,提高风险规避能力就显得尤为重要。在一个家庭中,一个人的安全影响着整个家庭的幸福。安全才能让生命充满活力,安全才能让幸福保持迷人。说到安全,就不能麻痹大意、侥幸心理。我们首先要做好准备、提高警惕,营造人人注意安全、时刻注意安全、事事注意安全的氛围。只有这样,才能筑起我们生命安全的长城。中国青少年研究中心在全国范围内进行的大规模调查显示,安全事故已成为青少年儿童的第一杀手。我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人死亡,这意味着每天有近一个班的学生“消失”。为确保学校安全稳定,杜绝各类事故的发生,努力营造一个让师生满意的安全环境,我建议同学们注意以下几点:

1、交通安全:请时刻注意交通安全。在道路和楼梯右侧行走,不要快走或追赶;不骑自行车比赛,不抢占机动车道;经过十字路口或过马路时要减速。学校不鼓励学生骑电动滑板车上学。为了自己,也为了他人,为了安全,学校希望同学们一定要注意交通安全,自觉遵守交通法规。

2、在传染病的预防方面:现在是流感等传染病的高发季节。平时要注意保暖防寒,根据情况注意室内通风,避免传染病毒。如果患有传染病,必须自动隔离并及时治疗。 。保持良好的个人卫生,勤洗手、勤通风,在人员密集的公共场所佩戴口罩,防止公共场所交叉感染。学生咳嗽、打喷嚏时要用纸巾遮住口鼻,并及时洗手;如果出现感冒症状,不要隐瞒,及时向班主任报告并就医;同时,天气变化较大,同学们要注意增减衣服,不要为了所谓的风度而受寒。注意食品安全。不买路边摊的食物,不买三无食品。阳光明媚的体育锻炼和课外活动时,活动量要适度。如果活动后出汗较多,应及时擦干汗液,防止因汗液蒸发吸热而感冒。

3、消防安全:现在火灾隐患很大。师生们要重视消防安全,自觉做到

1.请勿携带火柴、打火机等火种以及烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园,以免发生意外。

2.自觉爱护校园内的各项消防措施,如消防栓、灭火器等。 3.教室内严禁擅自使用电气设备。 4.放学后请关闭电器。

老师们、同学们,安全工作无小事,安全责任重如泰山。有时候,一些意外可能会酿成悲剧。生命宝贵,我们只能珍惜,更需要我们爱护美丽的校园。希望大家把对人、事的安全意识化为自己的行动,共同营造安全环境,让安全伴随我们,让危险远离我们的生活,让幸福伴随我们一生。

谢谢大家!

演讲200字样本文章6

我已经登上三尺讲台好几年了,一直从事班主任工作。我们经历过风雨,见过彩虹。 《学记》说:“就是努力教学,然后认识到困难;学习,然后认识到不足。”对于我们老师来说,要学的东西太多,而我知道的却太少。正如培根所说:“读书可以弥补自然的不足,培养自然的天赋,就像自然的花草一样,读了之后,你就知道如何修剪和嫁接。”有人说,给学生一杯水,老师就应该有一桶水,但如果这桶水不加满,就会用完。我认为教师不仅要有一桶水,还要有“自来水”和“长流水”。因此,在教学中,书本是无声的老师。读书成了我教学中最大的乐趣,我收获颇多。

我是一个没有耐心的人,尤其是刚当老师的时候。面对学生的错误,我常常会非常生气、勃然大怒,然后“暴风雨”地批评学生,直到犯错误的学生泪流满面。但我知道,这种教育方式对于学生来说只能持续几分钟。这只是短期的效果,并不能从根本上解决问题。而且,愤怒会对人的身体和心理造成很大的伤害。通过阅读李振熙老师的《做最好的老师》一书,我明白了“做最好的老师”需要良好的态度。 “做最好的老师”是一种平和的态度,也是一种良好的态度。这是一个充满激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;这是一个平凡的细节,也是一个辉煌的人生;是“竹竿芒果鞋轻打马”的闲适从容,也是“惊波拍岸”,岸边卷起了千堆雪。 “李振熙老师所说的‘做最好的老师’,其实就是‘做一个更好的老师’。在李振熙老师看来,‘最好’就意味着‘更好’,虽然这个‘最好’永远不可能实现。但每一个‘更好’一点一滴成为一个人一生中的“最好”,“做最好的老师”应该成为我们每个老师的生活方式、工作常态和人生追求!

回想这几年我当班主任的工作:当我板着脸,假装严肃,假装“师尊”时;当我当着全班同学的面批评一位同学并对其他同学发出警告时;当我远远地看着他们而不是融入到孩子们之中时,我并没有从他们那里得到太多的尊重和爱。相反,只要一个微笑的眼神,一个温暖的动作,一句体贴的话语,就能无形中拉近我与学生的距离。当我读到李振熙老师的《老师的尊严是学生给予的》一书时,我感到震惊。正如书中所言:“教师真正的尊严,从某种意义上来说,不是我们个人的主观感受,而是学生对我们的道德肯定、智力仰慕和情感依恋。当我们假装威严时,甚至牺牲老师的尊严时,我们也能感受到教师的尊严。”用学生的尊严来换取我们自己的尊严,学生根本不会买账,只会对我们投以冷漠的目光;当我们“无视”自己的尊严,努力追求高尚的品德、优秀的教育、真诚的保护时时刻尊重学生的尊严,学生会为我们奉献全部的爱和尊重。”

作为一名教师,我努力提高课堂基本功和自身的专业素质,合理设计课堂结构。但有时教学成绩并不是很突出。问题是什么?我很困惑。当我读了苏霍姆林斯基的《关于和谐教育的一些思考》一书,听了不幸的农民奥梅尔科爷爷的故事时,我才意识到自己忽视了种子与耕地的关系。如果处理不好种子和耕地的关系,无论你的演讲多么精彩,也只是自吹自擂。因此,我们要在认真备课的基础上,下大力气做好学生的思想工作,松松地耕好地。只有这样,才能实现苏霍姆林斯基的理想:让每一个学生把追求智力上充实、丰富、完整的精神生活作为自己最重要的理想,让每一个学生在毕业时都能实现这一目标。带走求知欲的火花,让它终生燃烧。

读完这些好书,我想起了高尔基的名言:读书,这个我们习以为常的平凡过程,其实是人类灵魂与古今各民族伟大智慧相结合的过程。事实上,一个优秀的年轻教师应该懂得的还不止这些。他应该知道和做的事情还有很多。让我们瞄准一个目标,怀揣一颗爱心,打开宽广的胸怀,在书海中遨游,在教学海洋中探索,相信我们一定能带着学生走向人生的彼岸。生活在一起。